Значение практического опыта

Я очень рекомендую выбирать знакомый вам объект исследования и подняться хотя бы на одну ступеньку вверх по иерархии управления. Например:

• если вы бухгалтер-практикант, выбирайте автоматизацию бухучета на смежных рабочих местах;
• если вы менеджер по продажам или продавец, автоматизируйте торговую или маркетинговую деятельность вашего предприятия или отдела;
• если вы веб-дизайнер, - проектируйте и оптимизируйте сайты;
• если вы рабочий на заводе – изучите управление производством на уровне мастера и автоматизируйте его деятельность;
• если вы программист – выберите одну из ваших программ и подумайте об ее улучшении.
• Если у вас есть хобби (не важно какое, плетение ли корзинок, пчеловодство, сочинение фантастических рассказов, спорт или туризм), объектом вашего исследования можно выбрать веб-сайты, посвященные  вашему увлечению. 
• Если вы молодая мама, рассмотрите тему создания сайта для домохозяек в вашем городе на темы: совместные покупки, подработка в отпуске, срочная помощь, обмен вещами и т.п. Годится не только отдельный сайт, но и создание групп в социальных сетях и способы их раскрутки. 
• Если вы никогда не работали и ничем не увлекаетесь, то превратите в дипломную работу самый последний курсовой проект.

Бывает, чтобы сменить или расширить сферу знаний или просто из соображений доступности магистрант продолжает учиться после бакалавриата по другой специальности. Например, преподаватель информатики решает переквалифицироваться в программиста и поступает на «Прикладную информатику».
 Старая специальность может мешать взглянуть на объект исследования с другой стороны: магистрант должен выбрать предметом исследования не педагогические методы (они используются в обучении), а методы информатики (они используются при разработке новых информационных систем и технологий). Отличается и научный стиль текстов в гуманитарных и прикладных науках: необходимо тщательно «отжимать воду», которой наполнены большинство экономических и педагогических трактатов, удерживать себя от желания писать общеизвестные истины, нельзя детально описывать общепринятые среди специалистов вашей сферы методы и модели, надо стараться излагать мысли не столько «красиво» или "заумно", сколько лаконично, логично, без противоречий.
Однако, прежняя специализация может и помочь магистранту информатики, если его проект будет использоваться в знакомой сфере трудовой деятельности: ему легче описать информационные потребности пользователей и актуальные для них задачи. Итак, при смене специальности вас ждут как трудности адаптации в новой сфере, так и «плюшки» большей широты взгляда по сравнению с другими студентами.
Это касается и тех, кто работает в одной сфере, а получает образование по другой: ваш опыт практической деятельности в любой сфере поможет вам, если тема диплома связана с вашей работой.

Вторая проблема связана с выбором средств разработки ПО. Можно ли использовать не знакомые для вас инструменты разработки?   Ответ:

• нельзя, если вы намерены уложиться в 1-3 месяца, так как целый месяц уйдет только на то, чтобы разобраться с новым инструментом: изучить новый фреймворк, язык или среду программирования, средство моделирования. А ведь нужно и начать думать в терминах нового инструмента.
• можно, если у вас в запасе целый год

Итак, предпочитайте инструменты разработки, которые вы уже использовали раньше.